เส้นทางนี้มุ่งเสริม ทั้ง สุขภาวะทางปัญญา ความเป็นมนุษย์ และความสัมพันธ์ ควบคู่กับบทบาททางวิชาการ การสอน การบริหาร และการพัฒนานักศึกษา
เพื่อให้มหาวิทยาลัย ไม่เพียงเป็นพื้นที่แห่งความรู้ แต่เป็นพื้นที่แห่งการเติบโตของชีวิตผู้คน
ผู้คนในมหาวิทยาลัย อยู่ในสภาวะกับความคาดหวัง ความกดดัน การตัดสินใจ และความสัมพันธ์ที่ซับซ้อน ไม่ว่าจะเป็นอาจารย์ นักศึกษา หรือผู้บริหารและบุคลากร
Loving Presence Journey จึงถูกออกแบบมาเพื่อสนับสนุนให้
- ดูแลผู้อื่นได้อย่างมีคุณภาพ
- ควบคู่กับการดูแลตนเองอย่างเหมาะสม
- โดยไม่ทำให้การทุ่มเทเพื่อการศึกษา กลายเป็นความเหนื่อยล้าหรือหมดไฟในระยะยาว
นี่คือการพัฒนามหาวิทยาลัย ผ่านการดูแล "คน" อย่างแท้จริง
เส้นทางนี้ใช้ แกนการเรียนรู้เดียวกัน แต่ปรับภาษา กระบวนการ และตัวอย่าง ให้สอดคล้องกับบริบทของมหาวิทยาลัย
สนับสนุนให้อาจารย์สามารถ
- อยู่เคียงข้างนักศึกษาได้อย่างมั่นคงและมีคุณภาพ
- ฟัง สื่อสาร และให้ feedback อย่างเคารพและไม่ตัดสิน
- ดูแลพลังชีวิตของตนเอง ควบคู่กับบทบาททางวิชาการ
เพื่อให้การสอนและการทำงานในมหาวิทยาลัย ยังคงมีความหมาย พลัง และความสุขในระยะยาว
สนับสนุนให้นักศึกษาสามารถ
- เข้าใจตนเอง อารมณ์ และความเครียดของตน
- ดูแลหัวใจและพลังชีวิต ควบคู่กับการเรียน
- สื่อสารและอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างเคารพและรับผิดชอบ
เพื่อเติบโตเป็นผู้ใหญ่ ที่มีทั้งความสามารถทางวิชาการ และสุขภาวะทางใจที่มั่นคง
กลับมาอยู่กับตนเองอย่างรู้เท่าทัน เพื่อสร้างฐานความมั่นคงภายในก่อนทำงานกับผู้อื่น
เข้าใจอารมณ์ ความเครียด และแรงกดดัน ในบทบาทอาจารย์หรือนักศึกษา เพื่อไม่ให้ภาระทางใจสะสมโดยไม่รู้ตัว
ฝึกการดูแลตนเองอย่างอ่อนโยน ควบคู่กับความรับผิดชอบในบทบาททางการศึกษา
เชื่อมโยงประสบการณ์ภายใน กับชีวิตการเรียนและการทำงานจริง เพื่อให้การเรียนรู้ไม่หยุดอยู่แค่ในห้องอบรม
ฝึกการฟังและการอยู่เคียงข้างโดยไม่ตัดสิน เพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ปลอดภัย ในชุมชนการเรียนรู้ของมหาวิทยาลัย
การสื่อสารและการให้ feedback อย่างเคารพและจริงใจ ในบริบทอาจารย์–นักศึกษา และการทำงานร่วมกัน
อยู่กับความแตกต่างและความขัดแย้งอย่างมีสติ เพื่อรักษาความสัมพันธ์ และบรรยากาศการเรียนรู้ที่เกื้อกูล
บูรณาการการเรียนรู้สู่ชีวิตและการทำงานในมหาวิทยาลัย เพื่อการเติบโตอย่างต่อเนื่องและยั่งยืน
- 🗓 2 วัน
- เหมาะกับการเรียนรู้ลงลึกและการเปลี่ยนแปลงภายใน
- 🗓 1 วัน
- เหมาะกับการพัฒนาบุคลากร การปฐมนิเทศ หรือกิจกรรมพัฒนานักศึกษา
Loving Presence Journey ออกแบบสำหรับการเรียนรู้และฝึกปฏิบัติ ในกลุ่มขนาดเล็ก
ขนาดกลุ่มมาตรฐาน: 20–40 คน
เพื่อการดูแลผู้เข้าร่วมอย่างทั่วถึง การเรียนรู้จากประสบการณ์ตรง และบรรยากาศที่ปลอดภัย ไม่เร่ง ไม่ตัดสิน
สำหรับกลุ่มที่มีจำนวนมากกว่านี้ จะพิจารณาออกแบบเป็นกรณี ๆ ไป เพื่อรักษาคุณภาพการเรียนรู้ และความยั่งยืนของผู้ให้
ทุกพื้นที่การเรียนรู้ยืนอยู่บนหลักเดียวกัน คือ
ควบคู่ไปกับการเรียนรู้ทางวิชาการ
ไม่ใช่หลักสูตรสำเร็จรูป แต่เป็นกรอบการเรียนรู้ที่ยืดหยุ่น ซึ่งสามารถออกแบบให้เหมาะกับ ผู้คน บทบาท และบริบทของแต่ละมหาวิทยาลัย
ถ้าวันหนึ่ง
ท่านรู้สึกอยากมีใครสักคน
เดินเคียงข้างในเส้นทางการเป็นอาจารย์
การดูแลนักศึกษา
และการตัดสินใจในระบบอุดมศึกษา
ผมอยู่ตรงนี้ครับ
พร้อมอยู่ด้วยรัก
เคียงข้างด้วยรัก
และส่งต่อความรัก
ในจังหวะที่เหมาะกับชีวิตและงานของท่าน
นริศ มณีขาว
Loving Presence & NVC Companion
Line: narislove
LINE : narislove
Facebook : facebook.com/carefor.org
Website : lovingpresence.org
บ้านใส่ใจ : carefor.org
ขอบคุณที่แวะมา
ท่านไม่จำเป็นต้องทำอะไรในตอนนี้
แค่ได้พักใจ…ก็เพียงพอแล้ว 🌱
© Loving Presence Journey 2026
คือเส้นทางการเรียนรู้ที่ออกแบบขึ้น เพื่อสนับสนุนมหาวิทยาลัยในการดูแลและพัฒนาผู้คน อย่างลึกซึ้ง มีคุณภาพ และยั่งยืน